桐乡洲泉实验小学

桐乡市洲泉实验小学桐乡市洲泉实验小学的前身是洲泉镇青石中心小学，创办于1953年。1974年，建立了清河、南庄、乐家村、岑山、小元头、东田、范家桥7所村校，形成了一中心七村校的格局。2003年开始撤点并校，到2008年秋，所有村校全部并入中心。2009年11月投资3000余万元的校舍异地新建方案正式启动。2010年11月，期工程竣工，11月11日新校舍正式启用，学校也更名为桐乡市洲泉实验小学。

新校舍建设用地32103.24平方米，总建筑面积12618.33平方米，36个教学班规模，按省Ⅰ类标准建设，设计理念超前，设施配置，智能化系统一步到位。主体工程分为行政楼、教学楼、阶梯教室、风雨操场，配有专用教室、校园音响系统、校园电视系统、250米环形标准塑胶运动场等，每个教室都配备多媒体。整体建筑突出校园环境的美化和绿化，体现以环境引导人、以建筑塑造人的人文设计理念，营造开放、民主、严谨的文化氛围，实现动静分离、人车分流、联系便捷、景观共享的建筑特点。学校现有19个教学班，学生1000余人，在职教职工60余名，中级及以上职称90%，本科学历40%，拥有嘉兴市名师1名，市学科带头人2名，市骨干教师6名。

培育校园文化

加强校园文化建设。落实《国家学生体质健康标准》，广泛开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，进一步提高健康水平；举办艺术节，活跃校园文化生活；加强书香校园建设，充分发挥学校环境特色和丰富的图书资源，加强课外阅读指导，鼓励学生多读书、读好书。完善“合格+特长”的培养目标，尝试校园吉尼斯创建活动。完善文明班级、文明学生、文明教职工、文明办公室系列活动，加强精神文明建设，以实际的行动树立文明风尚，不断提升学校的文明形象。

坚持走轻负担高质量之路。

通过多种形式的调研活动，强化教师“听会忘记、看能记住，做才学会”的新课程教学理念，把更多的学习时间让位于学生，精心选择和设计作业，增强作业的有效性和趣味性，切实缩短学生课外完成书面作业的时间。

整合社会资源

充分发挥家长委员会的作用，制订《家长守则》，开展好家长评比活动，举行各年级家长开放日与家长会。利用春游、参观、暑期实践等多样的形式，组织学生走向社会参加实践体验活动，开展安生教育、责任心教育、环保教育等专题教育活动。

加强教师队伍培训

通过学习陶行知、魏书生教育思想的活动，开展专题论坛，提高师德师能。充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用；不断改进教师在职培训方式，进一步提高校本培训的针对性；加强班主任队伍建设，班主任考核办法。开展教师继续教育工作，健全教师培养培训机制，完善教师的校本培训网络。组织教师进一步学习有关教育政策法规，引导教师自觉遵守“中小学教师职业道德规范”，以高尚的品格塑造学生，以渊博的学识培养学生，以欣赏的眼光激励学生，向社会展示教师的良好形象。严禁教师有偿家教、体罚、侮辱、伤害学生等违纪违规行为发生，杜绝有违师德师风行为；加强教师民主法制教育，树立大局意识；大力倡导敬业爱岗、爱校爱生精神，引导教师自觉奉献于教育事业。

学校制度

加强学校领导班子建设；进一步健全教师评价机制、激励机制和约束机制，将其表现与绩效工资、评优评先、提拔、调动等挂钩，营造人尽其才的良好用人环境；进一步完善师德考核制度，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，充分发挥工会、妇委会在学校民主管理中的作用。制订《职工管理条例》，规范职工管理与培训。

坚持“明德励志笃学敏行”的校训，坚持以人为本，关注人的全面发展，努力营造一个师生向往的校园。塑造有思想的教师，培养有特长的学生，创办有特色的学校。整体提升师生素质，全面提高教育质量，致力于将桐乡市洲泉实验小学打造成品牌学校。